Nos interesa formular una construcción histórica activa, en la que se ponga de relieve la práctica diaria que llevan adelante les docentes cuando buscan mejorar la enseñanza a partir de problemáticas que detectan en relación a los procesos de aprendizaje.
Si sos docente y/o investigadorx y/o estudiante en rol docente, y llevaste (o actualmente llevás) adelante prácticas de evaluación transformadoras, te invitamos a compartirla/s en este espacio para que integren el acervo en construcción de este observatorio.
Próximamente, compartiremos el link para ingresar al banco que está en construcción.
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